четверг, 5 апреля 2018 г.
вторник, 3 апреля 2018 г.
Веб - квест завершено
Ваш мозок може все. Абсолютно все. Головне, переконати себе в цьому.
Руки не знають, що вони не вміють віджиматися, ноги не знають, що вони слабкі.
Це знає ваш мозок. Переконавши себе в тому, що ви можете все, ви зможете дійсно все.
Роберт Кіосакі
Руки не знають, що вони не вміють віджиматися, ноги не знають, що вони слабкі.
Це знає ваш мозок. Переконавши себе в тому, що ви можете все, ви зможете дійсно все.
Роберт Кіосакі
Чотири тижні напруженої роботи і ми подолали 5 кроків до сьогоднішнього успіху. Мотивація, думка, ідея, вибір, досвід - ці кроки привели до успіху наших колег, які наполегливо вчились новому, розвивались, відкривали для себе нові ідеї, відкривали себе для нових знань. Дякую усім, хто долучився до проекту і вітаю наполегливих, творчих і успішних: Григоренко Наталію Василівну, Горпиняк Тетяну Миколаївну, Мазур Марину Геннадіївну, Фурман Олену Олександрівну, Савчукову Ольгу Миколаївну.
УСПІХ не прийде до нас сам… Ми самі повинні дійти до нього)))
І кожен при цьому сам обирає «висоту стрибка» в своєму професійному рості, тому що знає свої сили. І обов‘язково виконує цей «стрибок»!!!
P.S. Успіх любить наполегливих, а творчість потребує часу. До списку колег, які успішно закінчили квест долучилась і наша колега Давидова Антоніна Станіславівна.
УСПІХ не прийде до нас сам… Ми самі повинні дійти до нього)))
І кожен при цьому сам обирає «висоту стрибка» в своєму професійному рості, тому що знає свої сили. І обов‘язково виконує цей «стрибок»!!!
P.S. Успіх любить наполегливих, а творчість потребує часу. До списку колег, які успішно закінчили квест долучилась і наша колега Давидова Антоніна Станіславівна.
среда, 21 марта 2018 г.
Сузір'я досвіду. Завдання 4
Рано чи пізно все стане зрозуміло, все стане на свої місця і вишикується в єдину красиву схему, як мережива. Стане зрозуміло, навіщо все було потрібно, тому що все буде правильно.
Льюїс Керрол. Аліса в країні чудес
Найкращий спосіб
презентувати ідею чи себе, передати знання чи
мотивувати на діяльність - розповісти історію. Девід
Армстронг
ЗАВДАННЯ 4
1.Презентуйте власний досвід - розкажіть свою вчительську історію за цей навчальний рік, використовуючи технологію сторітеллінг, на ресурсі onenote або padlet.
2.Розмістіть у коментарях посилання на власну виконану роботу на зазначеному ресурсі.
Можливість вибору. Завдання 3
«Это невозможно!» – сказала Причина
«Это безрассудство» – заметил Опыт
«Это бесполезно» – отрезала Гордость
«Попробуй …» – шепнула Мечта
«Это безрассудство» – заметил Опыт
«Это бесполезно» – отрезала Гордость
«Попробуй …» – шепнула Мечта
Вибір шляху починається з цілі.
Багато хто знає про цей діалог Аліси з Чеширським Котом:- Скажіть, куди мені звідси йти?
- А куди ти хочеш потрапити?
- Та мені байдуже, аби кудись потрапити.
- Тоді не важливо, куди йдеш. Все одно кудись потрапиш…
Одна з найвідоміших цитат з твору Льюїса Керролла . Здається, все просто: спочатку ціль, потім – рух до неї. Спочатку думаємо – потім робимо. Чи завжди так насправді? Досвід показує, що ні. Часто не вистачає саме цілі. Давайте спробуємо визначити справжню ціль і пошукати до неї шлях.
ЗАВДАННЯ 3
1. Презентувати інноваційну технологію (теоретичний аспект), використовуючи ресурс SWAY
2. Розмістіть у коментарях до цієї публікації посилання на власну виконану роботу на вище зазначеному ресурсі.
среда, 14 марта 2018 г.
Сузір'я ідей. Завдання 2
Якщо ви маєте яблуко і я маю яблуко, і ми обміняємося цими яблуками, то у вас і в мене залишиться по одному яблуку. А якщо ви маєте ідею і я маю ідею, і ми обміняємося цими ідеями, то у кожного буде по дві ідеї.
(Б. Шоу)
Реформа системи шкільної освіти в Україні – це не лише про ухвалення
нового закону і запровадження концепції. Передусім йдеться про
психологічну готовність педагогів працювати і у новому нормативному
полі, і у новому полі суспільних очікувань.Вчителю надається більше свободи, але й очікується більше відповідальності та самостійності. Він має стати лідером в освіті. Творіть і створюйте! Все у наших руках!
среда, 7 марта 2018 г.
суббота, 3 марта 2018 г.
Від мотивації до реєстрації
Організуймося!
Будьмо сучасними, креативними, відповідальними, натхненними,
вмотивованими педагогами чи просто вчителями-новаторами!
Реєструймося :)
РЕЄСТРАЦІЯ
Не забувайте про презентацію!!!!
ЗАПОВНИТИ ВІЗИТКУ
Успіхів!
Не забувайте писати коментарі !
Ви готові?
Тоді давайте розпочинати роботу у нашому квесті.
Наш веб-квест триватиме 4 тижні. Кожної середи Ви будете отримувати нове завдання. Протягом тижня завдання потрібно виконати. На сторінці Поради можна ознайомитися із інструкціями з використання інтернет-сервісів, які Вам будуть потрібні при роботі над завданнями веб-квесту.
Усі ваші завдання будуть розміщені на даному блозі.
Мета веб-квесту — презентувати нову форму методичної роботи, удосконалити навички роботи з сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями та мережею Інтернет, поглибити знання учасників квесту про інноваційні освітні технології, презентувати свій досвід роботи.
Вірними супутниками Вам стануть знання з методичної роботи, вміння користуватись Інтернетом, кмітливість, винахідливість та творчість.
ДО КВЕСТУ ЗАПРОШУЮТЬСЯ УЧИТЕЛІ, ЯКІ АТЕСТУЮТЬСЯ;УЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ЗВАННЯ ТА ВСІ БАЖАЮЧІ!
ВЧИМОСЬ РАЗОМ!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)